足球是一项风靡世界的运动，是一种促进全身发展的体育活动。孩子经常参加一些以比赛为主的足球运动，不仅可以锻炼身体，还可以促进孩子个性的发展，从而提高他们的社会适应能力。
为积极响应“从娃娃抓起足球事业”的号召和《安徽省教育厅关于开展足球特色幼儿园试点工作的通知》，近日，芜湖市一所独具特色的足球特色学校近日，安徽省芜湖市举办了一场别开生面的足球校际开放活动，学区70余名老师在孙高的带领下，深入班级感受氛围，驻足观看。户外的 外貌。
趣味足球展示风采
本次足球特色开放活动由上午比赛、中班“丛林运输”、“丛林云宝”、大班足球比赛“救援战”和反馈交流四个环节组成。园内巧妙利用千亿少儿足球包中多样化的游戏素材，组织孩子们开展丰富有趣的足球活动，真正让孩子们玩中学、玩中国。
▲ 在精彩的足球活动中，孩子们享受阳光、快乐！
看到蒙娃的精彩表现，你是不是也像我一样好奇如此精彩的足球比赛活动是如何策划和开展的呢？小编第一时间获得了详细的活动方案。我们以大班足球赛的“救援之战”为例。让我们一起走进这场足球特色公开活动背后的故事吧！
大型足球赛《救援战》
活动目标
1、掌握边菱形的动作，练习脚内侧，培养判断距离的能力。
2、在游戏中，我们能够遵守规则，培养团队合作精神和规则。
3、在比赛中获得成功的喜悦，感受足球比赛的乐趣。
准备
▲ 易通足球套餐部分材质展示
活动流程
1.开始部分
1.慢跑
2.图青
教师通过各种障碍演示动作。孩子们的纵队一路依次穿过障碍物（过河、爬上山坡、快速下山坡），轮流表演2-3次。
2. 基础部分
1.躲避敌方士兵
老师：我们现在要去岛上营救被抓的同志，但是岛上到处都是敌军士兵。为了不让敌人发现，我们需要秘密潜入敌营。
孩子的手是一个足球，从起点开始用脚内侧踢球的播放方法。当老师停下来时，孩子用脚停住球，保持身体。直到。
2. 穿越火线
老师们在场地上设置了钻环、交叉绳梯、体操垫等障碍物，重点介绍侧钻技巧。孩子们在第二路纵队出发。每组抱过障碍物后，他们在大禁区的角落里用“敌人”头像踢球。孩子按顺序进行，第一个完成的孩子在下一个孩子负责后返回游戏。
3.消灭敌人
师：同志们被救了，我们很快就回到了大本营。但还有一个敌人正在顽强抵抗。赶紧消灭他（包围）吧！
老师扮演敌人站在圆圈里，幼儿用脚内侧攻击敌人。如果没有击中三球，他们就会加一个球，直到击中敌人为止。
3. 结束部分
1、老师带领孩子们在体操垫上一边唱儿歌。
2. 所有幼儿均进行四舍五入，教师对课程进行总结并结束。孩子们给他们准备了材料。
建议
1.老师可以根据孩子的实际控制情况调整游戏的难度。
2、活动过程中，教师要注意观察幼儿的面部表情、出汗情况和精神状况。如果幼儿感到疲劳，可以适当调整运动量。
开放沟通促进成长
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引进专用教材，加强教师专业培训
活动前，园区专门推出了专项教材（1亿个少儿足球包），邀请亿通公司培训师进园进行培训，帮助教师掌握少儿足球比赛、足球教学活动、足球的组织方法和指导策略。展示活动。
▲ 企业师资培训 一通金牌体育邓庆进园开展亿童足球包专项课程培训
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儿童足球活动应是游戏再游戏、轻松玩
儿童足球的核心理念是比赛。在大型班级足球游戏《救援之战》中，老师让孩子们通过角色游戏扮演士兵，击退敌方士兵，救援战友，并通过球、停、传、射等游戏，制定救援同伴的计划。孩子们在游戏中锻炼身体，学会团队合作，充分感受到足球活动的魅力。
▲ 活动前，老师们演示并讨论了如何在游戏的各个方面合理设置
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因为不同的幼儿在生理、心理和动作特征上存在个体差异。园方在选择活动内容和开展材料时，应结合幼儿的实际情况，设计各层次幼儿的活动内容。
▲ 中文班足球比赛《丛林云宝》
例如，中班在设计“丛林云宝”时，我们会根据孩子力量和技巧的差异，创造一些过河、爬上山坡、快速下山坡等活动。技能。在轻松愉快的活动中掌握足球活动要领，提高身体素质。
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由于幼儿骨骼发育尚未成熟，练习不当会影响其正常发育，还可能对关节造成伤害。因此，公园的安排活动应按顺序逐步退缩。本着少负荷、短时间、多花样的原则，对幼儿多加关注和关爱。
此次开放活动不仅为园区之间相互交流学习提供了机会，也促进了教师教研水平的提升。也为无为县同济幼儿园足球专项活动的进一步做好奠定了良好的基础。
孙主任说：“我们希望通过这次活动吸引更多的孩子加入足球大家庭，让‘足球抢娃娃’不再是一个简单的口号！希望更多的孩子在足球比赛中参与到足球运动中来。”快乐，你的梦想，当你健康快乐地成长，你就能实现自己的足球梦想。
末 巧手裁缝期末评比活动结束，孩子们带着孩子们一起“智慧闯关”！阅读原文并立即检查。
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