作为一名老师,您通常必须根据教学需求编写课程计划。课程计划是教学活动并发挥重要作用的基础。由于课程计划是如此重要,所以我应该如何编写高质量的课程计划?以下是编辑收集的示例课程计划,仅供您参考。让我们一起看看。
足球培训课程计划完整的足球培训课程计划电子版本
1。培养孩子的独立性,耐心,果断判断,勇气和自信的良好品质。
2。培养儿童的敏捷性,敏捷性,爆炸性,身体耐力,距离和协调感。
3。促进儿童手,脚和全身运动的协调和灵活性。
4。孩子可以独立玩游戏,学会与他人合作,并提高他们的团结和合作能力。
5。愿意参加体育游戏,并体验在比赛中跑步和追逐的乐趣。
足球和儿童的数量相等,有4个小目标,USB闪存驱动器,他们的播放器和音乐
1。指导部分:
(1)向老师和学生问好
(2)足球简介
(3)即兴驾驶
2。主要部分:
(1)球练习:孩子分为四组,踢足球和在操场上随意打球(听到哨声时,您将立即返回自己的位置)
(2)罗纳尔多的射门:孩子分为四组,每个小组面前有一个小球,然后让孩子们将球踢入进球,这被认为是胜利。踢足球后没有踢球的孩子将表演表演。 (选择在不同距离为儿童拍摄的困难)
(3)通过练习:将孩子分为四组,每组都被一个小圆圈包围并握住手。每个圈子都将两个足球互相传给彼此。
3。结尾部分:
(1)找到朋友并彼此放松。
(2)集体放松
(3)告别教师和学生
这项教学活动的目的是培养孩子的独立性,耐心,果断判断,勇气和自信的良好品质,并培养儿童的敏捷性,敏捷性,爆炸性,身体耐力,距离和协调感。在此游戏活动中,孩子们非常感兴趣,充满热情。活动指南部分进行热身练习,为本部分的下一部分奠定了基础。孩子们都喜欢篮球。过去,他们主要是运动篮球,篮球和其他球。这次,使用足球突然增强了孩子们的新鲜感。因此,孩子们更有动力移动。但是,仍然存在缺点。这项活动主要集中在技能培训上,并且在游戏化中不够反映。游戏组件应在未来的活动设计中添加。
足球培训课程计划完整的足球培训课程计划电子版2
1。教短脚步的技术
2。长途技术简要介绍
1。要点:传球时球的接触部分,球和脚的组合。
2。难度:通过强度和准确性
1。2足球
2。平坦而干净的足球场
1。教师解释并演示了内部脚步传递技术。
2。根据老师的解释,学生将以两个人的分组练习传球。
第1课
1。准备活动:
(1)整个班级慢跑一周;
(2)体育委员会成员带领整个班级为热身活动做准备,包括手腕和脚踝活动,胸部扩张运动,腹部和背部运动,弓步腿压缩,侧腿压缩,慢跑,等等。
2。教学活动
(1)老师在脚步内解释并演示了短通技术,重点是控制球的零件和脚形。
(2)根据老师的解释,每两个人组成一个小组,将球组合在一起以在脚步内进行短传球,在运动过程中找到球感,并掌握技术要点。
(3)老师纠正错误并根据学生的练习状况进行演示。
在第二堂课
1。足球知识教学:本周,我们将介绍几个国际知名的足球俱乐部。
(1)曼联(曼联足球俱乐部):成立于1878年,是历史上最伟大的足球俱乐部之一,也是英国足球历史上第一个成功的俱乐部。它在英格兰赢得了19个顶级联赛冠军,在英格兰赢得了11个足总杯冠军和4个英国联赛杯冠军(英国联赛杯除外,这都是英国联赛中最高的记录)。在欧洲竞技场,他赢得了三个欧洲冠军联赛冠军。球队历史上的著名球员包括:大卫,贝克汉姆,埃里克,坎通纳,瑞安,吉格斯,乔治,贝斯特,等等。
(2)皇家马德里俱乐部:缩写为皇家马德里,以中文,以前称为马德里足球俱乐部。它是位于西班牙首都马德里的足球队。它成立于1902年3月6日,是欧洲乃至当今世界上最成功的俱乐部。 20xx 12月11日,皇家马德里被国际足球联合会(FIFA)评为20世纪最伟大的球队。 9月10日,20xx,皇家马德里被国际足球历史和统计联合会(IFHS)评为20世纪欧洲最佳俱乐部。球队著名的明星:劳尔,罗纳尔多,菲戈,罗纳尔多等。
2。学生团队比赛20分钟
3。放松和运动
1。查看内部脚步的短通技术
2。通过各种媒体,我们可以了解著名的国际和国内足球俱乐部
足球培训课程计划完整的足球培训课程计划电子版3
【知识和技能】
能够说出在脚步前踢足球的关键点,而80%的学生可以完成脚步前的踢足球。
【过程和方法】
通过在脚步上的额叶踢足球的实践,我们可以发展出速度,协调和下肢力量等物理品质。
【情感态度和价值观】
增强勇气的心理品质和运动精神,不惧怕进取的困难和勇气。
【关键点】
直跑和击球位置
【困难】
与上肢和下肢协调球的力
(1)开始部分(3分钟)
1。课堂规则:体育委员会完成团队,报告人数,向老师和学生致意,老师简要介绍教学内容,检查服装并安排实习生。
组织教学:四个水平线。
要求:快速,安静和统一。
(2)准备零件(7分钟)
1。“你说我猜是“小组游戏”
方法:所有学生都以老师为中心慢跑。老师问问题,学生回答,并通过学生回答的单词数量聚集在一起。例如,老师问“中国的首都在哪里?”学生回答“北京”。学生根据答案中的单词数量聚集在一起。
2。配乐节奏练习:伸展运动,蹲下练习,身体侧练习,锻炼身体练习,腹部背部练习,全身练习,跳跃练习和整洁的练习。
组织教学:体操形成的四个水平线条,教师在提醒运动的关键点,激励学生以及及时的赞美和鼓励的同时演示。
要求:准确的节拍,适当的动作和强烈的节奏感。
(iii)基本部分(30分钟)
1。导入
我将通过提出问题来指导。 “学生!谁是您最喜欢的足球运动员?为什么?”,介绍本课程的内容:在脚步的前面踢足球。
2。示范
老师进行正面和侧面示范。
组织教学:前两排的四排水平线和蹲。
3。解释
关键行为:
支撑脚以直线奔跑,脚趾位于球的侧面,脚趾正面向球的方向,踢腿的膝盖直接在足球上方,小腿挥舞着爆炸性,用脚踏板撞到后部,并在击球后做以下动作。
4。练习
(1)现场密码模仿练习
组织形式:学生站在四排水平体操形成中,老师带领学生以一个顺序模仿和练习。
更正:如果某些学生提前没有足够的动作,教师正在帮助口头提醒。
(2)在两个人中打球的练习
组织形式:两个人使用传球的额踢技术,而传球通过了障碍的下部。
(3)两个人练习在一个小组中打高空球
组织形式:两个人使用传球的额踢技术,而传球通过了障碍的上部。
更正:击球位置不准确,老师组织学生练习一个人踩到球,一个人打固定的球。
(4)多个玩家以定向方式传递的练习。
组织形式:学生使用同质分组形成一个圆圈以无方向的方式传球。
更正:学生并不专注,教师正在帮助口头提醒。
(5)纠正:练习时,人们将遇到诸如击球位置不正确,上肢和下肢的不协调以及以前动作中的运动不足。在以下练习中,教师帮助学生以示范和口头提醒的形式改善。
4。检查 - 游戏显示
(1)游戏:“ Z”形式继电器。
游戏方法:所有学生都基于运动小组执行“ Z”的通行接力。
(2)评估:赞美获胜小组,鼓励其他小组,并让获胜小组分享获胜的经验并互相学习。
(四)末端零件(5分钟)
1。放松活动 - 配乐放松
组织教学:四排水平体操地层。
要求:放松活动并放松身心。
2。课堂摘要:老师总结了学习和实践状况,赞美高级并激励所有学生。
3。宣布终止课堂结束,向老师和学生再见,并回收设备。
一个足球场,一个录音机,一张录像带,几个足球和几个栏杆。
运动密度:33%〜40%;平均心率:128〜136节/分钟;运动强度:适度更高。
足球培训课程计划完整的足球培训课程计划电子版4
进一步推广,培养和巩固学生对足球的兴趣和爱好,培养集体主义概念,并在各年级培训足球运动员,以提高他们的身体和技术技能,努力在游戏中取得良好的成绩,实施从系统上培训,从系统上培训,积极地提高原则以及掌握身体和足球技能的原则。
全面普及学校足球,努力在省和市政比赛中取得良好的成绩,并让更多的学生喜欢足球!
(1)改善团队成员的训练和竞争风格。
培训风格:
1。严格的组织纪律。
2。严格训练自我意识。
比赛风格:
1。培养良好的体育道德。
2。培养勇敢而顽强的踢足球风格。
3。严格的竞争纪律。
(ii)全面提高团队成员的基本技能
3年级:
1。提高球员传球和接收球的速度。
2。提高球员的防守能力。
3。提高球员控制球的安全系数;
4。提高球员的战术,重点关注个人与当地人之间的战术合作。
5。阐明个人进攻和防守职能以及进攻性和防御原则。
6.提高个人战术意识,并在本地二对一,三对二和射击能力相结合。二年级:
1。提高球员控制球的能力。
2。掌握正确的通行证并抓住技能。
3。学习简单的传输和切割技术。
(iii)主要培训方法:
体育训练方法:克服体重的各种跳跃,向后跑步,曲线运行等。技术培训方法:各种个人垫,运输和控制练习,各种一对一的罪行和防御,以及在跑步过程中的两个或三人传球和接收。
(iv)主要培训技术:
踢:主要是踢脚的内侧,正面踢脚,并在脚的内侧踢,并通过踢脚的外侧和脚趾的外侧。
停止球:主要是在脚的内部和脚底上停止球,并通过将球在脚的外部,脚部的前面以及胸部和大腿的外部停止。
球是额头的顶部和额头的侧面。它主要是球。运球:主要是运球在脚步的前部和脚步的内侧,并由脚步的外侧和脚步的内侧补充。
(v)策略:
两次通行和一个协调:水平传输和直接插入两通通,水平传输和斜插入两通式插入,壁式两次通行的一个,后通式后盘两通式跑车,等等。
准备期
1。仔细探索具有潜力的新球员,建立优秀的团队,加强团队并确保团队的可持续发展。
2。加强意识形态的工作,让他们了解培训的必要性和为学校赢得荣耀的荣誉感,以便他们有意并积极参与。
3。注意团队的风格建设,严格执行纪律,在出席率上做好工作,建立奖励和惩罚机制,并动员学生对培训的热情。
4.本学期的培训工作主要集中在培养足球技能,基本技能,提高身体健康以及提高足球水平。
促进我们学校的优质教育,改善足球氛围,并增强学生的身体健康和运动能力。同时,我们希望这支球队能够在比赛中继续改善,取得出色的成绩,并为学校社会培养更多的足球才能。
足球培训课程计划完整的足球培训课程计划第5章的电子版本
1。锻炼儿童手,腿和脚运动的准确性,协调性,肌肉力量和关节柔韧性。
2。发展儿童站立一只脚的能力,用一只脚踢足球并保持身体平衡。
3。培养幼儿在团队合作中工作的能力。
一个足球,两个进球。
1。指导部分
(1)热身活动:老师组织儿童进行热身锻炼,以使他们完全移动身体。
(2)老师介绍了相关的足球比赛方法和规则。
2。主要部分
(1)踢足球介绍:分别分为几个小组,分别进行足球介绍(弓门)比赛。这取决于最多踢门的人。您可以练习左脚脚。
(2)足球比赛:
一个。老师将孩子们分为四支球队(红色,黄色,蓝色和绿色团队)
b。老师宣布了比赛规则,以便孩子们能够理解比赛规则,例如:他们在此过程中无法推动,拉或踢其他孩子,等等。
c。比赛开始,老师组织孩子以有序的方式进行比赛并及时提供帮助。
d。比赛结束后,老师鼓励并赞扬赢得比赛的孩子们。
3.结束时,一些老师组织了孩子们进行放松活动,例如:鸟儿飞行,旋转等。
安全提示:
1。在活动发生之前,老师应带领孩子们进行足够的热身练习。
2。注意比赛期间的安全性并避免碰撞。
这项教学活动的目的是让孩子们了解足球活动的竞争力,并允许孩子完全锻炼身体。由于人员和场地限制,我们使用三人足球比赛,一次有6人,一组5分钟。在寒冷的冬季,像足球一样的全身运动可以帮助儿童消除肺部脏空的空气,并呼吸新鲜空气,使他们在身体上温暖。对于高年级的孩子来说,他们非常喜欢这场足球比赛。以游戏的形式,他们相互竞争。即使我们的目标相对较小,并且我们的场地不是很标准,但对儿童活动的热情仍然很高。来吧,呼喊一个接一个。
足球培训课程计划完整的足球培训课程计划电子版6
1。更精通左脚和右脚进行交替运球。
2。热爱足球,对足球比赛感兴趣。
1。孩子与左右脚以及固定点的交替运球。
2。一名足球运动员,足球进球,背景音乐。
1。指导部分
1。老师带领孩子们进行身体伸展运动。
2。听音乐并进行足球运动。
2。主题部分
1。审查通过,捕获和定点镜头。
(1)老师:“小团队成员,我们在最后一堂课的左脚和右脚进行了交替的运球。现在让我们回顾一下这项技能。”
(2)儿童及其同龄人练习用左右脚交替运球。
(3)一起练习定点射击。
2。老师指导孩子们与进球和射击,孩子们自由练习以及巡回赛老师指南交替运球。
3.游戏:运球和射击比赛
(1)儿童分为4个团队,每个团队有8人。在阐明了每个团队的目标之后,比赛开始了。每个团队的第一个小球员用左脚和右脚将球插入球的方向,在进球前达到了球门,然后跑回起点。第二个小球员又出发了,球队赢得了更多进球。
(2)竞争情况的摘要,总结体验并再次举行比赛。
3。最后,每个孩子都拿着一个小的足球,用球轻拍身体,并与他的同伴一起轻轻敲打他的肩膀,背部,手,脚和其他部分,以达到放松的目的。
安全提示:
1。在活动发生之前,老师应带领孩子们进行足够的热身练习。
2。注意旅途中的路径布置,不要冲突。
这种教学活动设计结合了以前的足球活动的实践,包括左脚和右脚的运球,固定点的射击等。教师以一场比赛的形式与一组8个孩子一起进行了比赛,教师担任裁判。看看哪些儿童完成最快,哪个小组得分最多。小孩绕过足球塔后,蹒跚学步的球将球射入了进球。开枪的孩子和老师庆祝高fives的孩子。等待的孩子为他们的团队成员欢呼。因为孩子们非常热情,所以老师在两轮比赛结束后进行了及时的调整和评论。孩子们感到不满意,并要求继续比赛。在整个活动中,幼儿能够遵守游戏规则,以高度的五个目标作为目标和继电器的信号。在摘要中,一些孩子还建议个别孩子犯规,这些现象在他们再次进行的游戏活动中得到了改善。
足球培训课程计划完整的足球培训课程计划电子版7
冯本
我们学校的学生兴趣小组
大约30堂课,1堂课40分钟
学校足球场
足球第四
为了丰富小学生的课外文化生活,增强了他们的身体健康,增强了他们的统一与合作能力,并培养了年轻人和儿童对足球的兴趣,以便他们在足球领域拥有一定的基础,他们将培训报名参加足球兴趣课的学生。在大约30堂课的教学期间,培养他们对足球的兴趣,熟悉足球,具有一定的球感,掌握基本技能,例如运球,传球,扔球,投篮等以及进行适当的体育锻炼。
①确定每个课程的主要培训计划,并围绕它进行培训;
②解释足球知识并表演教师表演,大约有1堂课;
③使用大约12个课程训练运球以增强球的感官并逐渐增加难度;
④使用大约8个课程进行通行训练;
⑤使用大约4个课程进行射击训练,并逐渐增加射击训练;
⑥使用大约3堂课进行体育锻炼,例如往返跑步来提高足球技能;
⑦使用大约2堂课参加足球比赛和其他活动,以增加您的兴趣。
足球培训课程计划完整的足球培训课程计划电子版八
1。专注于引导攀爬球跳跃,并发展出向前敏捷和身体敏捷性的能力。
2。继续激发自由比赛的兴趣。
3。通过活动和锻炼身体的运动能力运动。
4。培养竞争感并体验游戏带来的挑战和幸福。
5。喜欢与同龄人一起工作,体验运动的挑战和幸福。
1。站点布局。
2。每个人都有足球和胸部装饰,录音机和胶带。
1。热身运动。
听音乐并锻炼整个身体以移动身体的各个部位。
2。自由玩。
“今天,我们将竞争,看看谁拥有与足球婴儿一起踢球的最多方法。在比赛期间,您可以独自与足球婴儿一起玩,或者和您的好朋友一起玩足球婴儿。”
3。艰难的练习和关键指导。
(1)交换游戏。
“孩子有很多方法可以和足球婴儿一起玩。邀请一些孩子来表演和交流,其他孩子可以学习。
(2)与球跳。
“老师和足球婴儿也玩了一种有趣的方式。你想看一下吗?”老师解释说,孩子们专注于练习。
4。游戏“送婴儿婴儿回家”以巩固球并跳跃。
5。放松和运动。
孩子们在整个比赛中都非常兴奋。通过自己的探索和尝试,他们在不知不觉中掌握了攀爬球的跳跃。看着孩子们兴奋的微笑面孔,我真诚地感到,只有了解小班级儿童的特征,我们才能更好地设计适合儿童成长的宝贵小型班级活动。只有通过不断地反映和总结,我们和孩子才能成长和发展。
足球培训课程计划完整的足球培训课程计划电子版9
1。探索各种踢足球,提高身体敏捷性并发展身体健康的方式。
2。熟悉球的性质,尝试用脚底阻止球以锻炼脚的球控制能力。
3。能够积极参加足球比赛并体验踢足球的乐趣。
4。发展基本运动的敏感性和协调性,例如步行,跑步和跳跃。
5。喜欢与同龄人一起工作,体验运动的挑战和幸福。
1。每个人都有足球并制作自制音乐
2。女婴,美丽的山羊,男孩,快乐山羊,老师,慢山羊,村长
3。一轮用草,两个贴有细小线条的贴纸
活动重点:探索各种踢足球的方式
活动困难:尝试用脚阻止球以锻炼脚的球控制能力
1。开始部分
1。交替移动并跑到一个圆圈
老师:你好,羔羊!今天,乡村负责人将带您去黄极草地玩。你开心吗?然后带你的足球宝宝,走吧! (步骤 - 运行 - 圆圈)
2。热身他妈的
老师:请找到一块草,站起来。让我们对足球婴儿进行热身锻炼。 (上肢,步进,跳跃,蹲下等)
2。基本零件
1。探索各种踢足球的方式
老师:今天,村长为您带来了婴儿足球。请告诉我如何踢足球? (照片,滚动,投掷和捕捉,踢足球等)让我们一起踢球,看看谁玩不同的比赛。
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